外語系2013年度主講教師教學展示活動實施方案

   為提高我系本科專業教師的教學水平，加強課程建設，深化教學改革，不斷提高人才培養質量，現決定在全系本科專業任課教師中開展以教學資料檢查、說課、聽課、評課、教學反思、觀摩教學、教學競賽等為內容的“主講教師教學展示活動”。具體安排如下：

一、指導思想

以《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高【2012】4號）為指導，以教學展示活動為切入點，引導全系教師轉變教育觀念，認真研究課程，深入鉆研教學內容，改革教學方法手段，進一步提高課堂教學質量和課程建設水平，不斷推動和促進我系教學改革與發展。

二、組織機構

組長：哈紅光、李延福

專業課程組：張哲華、黃章成、陳平、李向武、王 剛、陳玉平、魯克偉、胡衛衛

大學英語組：李繼平、向小萍、常遠紅、陳小紅、劉燕、冀文輝、劉子富

三、活動內容及階段安排

1. 教學資料檢查 （第8周）

2. 說課程       （第9——10周）

3. 聽課與評課   （第11——14周）（先進性示范型聽評課，再進行檢查型聽評課）

4. 幫扶與整改   （第15周）

5. 教學展示     （第16周）

6. 學校檢查       （9—10月）

四、工作要求

1.講課要求：結合外語學科特點，對照《永利集團3044歡迎光臨本科課堂教學質量環節標準》，總體要求如下：1）基礎階段的課程，應當語言知識和語言技能訓練并重，基本各占一半；2）高年級階段，在繼續訓練語言技能、傳授語言知識的同時，突出職業能力培養。

2.聽課要求：依據應用型本科人才培養既傳授知識，又注重能力素質培養的目標，聽課應從課程性質與定位、課型、教學內容、教學模式與方法等方面，著重看授課教師在對學生知識教授和能力培養方面所采取的措施與效果；聽課記錄要以寫實為主，評價內容要有參考性，建議要具體、有針對性。

3.評課要求：評課需結合聽課要求，依據《永利集團3044歡迎光臨課堂教學質量標準及評價方案》，指出聽課中存在的主要問題，有針對性地提出建議，授課教師也應予以教學反思，以便繼續提高教學水平；

4.說課程的要求：每位主講教師應圍繞所教授課程在專業課程體系中的地位和作用，課程教學目標、教學設計思路、教學內容選取、教學組織形式（教學方法與手段）、學生學習方法及考核評價方式、學生學習結束后應具備的相應能力（對專業培養目標有何貢獻）等方面，撰寫說課稿，并以教研室或課程群團隊為單位逐一說課程。主講教師應做到準確理解教學大綱，教學設計思路清晰，教學形式安排合理。

                                                外語系

                                           2013年3月31日